La Constitución es la Ley más importante que tenemos los españoles. En ella aparecen los derechos y los deberes de los ciudadanos, así como las señas de identidad del estado. En el colegio, cada 6 de Diciembre, celebramos su aniversario recordando algunos de sus Artículos más importantes. Si queréis aprender más cosas sobre la Constitución estas actividades os pueden ayudar.
PREGUNTAS:
- ¿Cuántos años tiene la Constitución?
- ¿Quienes fueron sus "padres"?
- ¿Cuáles son los tres poderes que ejerce el Estado?
- ¿Cuáles son los símbolos que representan a nuestro país?
- ¿Qué significado tiene cada uno de los elementos del Escudo de España?
-¿Cuáles son las partes de la Constitución y cuántos artículos tiene?
-¿Quién hace las leyes?
- ¿De qué trata el Título I de nuestra Constitución?
- Cita el derecho que te parece más importante.
- Nombra algunos deberes que recoge nuestra Constitución.
- ¿Qué quiere decir que el Parlamento español es bicameral?
- ¿Cuántos Diputados componen el Congreso?
- ¿Cuántos Senadores se eligen por cada comunidad autónoma?
- Según nuestra Constitución, ¿cómo esta organizado territorialmente nuestro Estado? ¿Quién eligió Madrid como capital de España? ¿Por qué la eligió?
- ¿En qué artículos de la Constitución se recoge los siguientes derechos y deberes?
| Artículo nº_____ | Todos los españoles tenemos el deber de trabajar y el derecho al trabajo. | |
| Artículo nº_____ | Todos podemos expresarnos libremente. | |
| Artículo nº_____ | Todos los españoles somos iguales ante la ley. | |
| Artículo nº_____ | Todos tenemos derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado y el deber de conservarlo. | |
| Artículo nº_____ | Todos tenemos derecho a la educación | |
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
Con vuestro procesador de textos, debéis elaborar un documento contestando a las cuestiones propuestas. Podéis ilustrarlo con imágenes adecuadas al tema.
Para evaluar el trabajo realizado, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
- Calidad de las respuestas a las preguntas realizadas.
- Presentación del trabajo (márgenes, expresión, ortografía...).
- Actitud de interés y respeto en el proceso de elaboración del trabajo.
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